后疫情時(shí)代，數(shù)字經(jīng)濟(jì)韌性與優(yōu)勢(shì)凸顯，如何加快推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為全社會(huì)積極探尋的發(fā)展之路。4月23日，第五屆Training+暨科技與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)培訓(xùn)發(fā)展峰會(huì)在北京隆重舉行，眾多培訓(xùn)專家、各領(lǐng)域企業(yè)代表齊聚一堂，共話新時(shí)代背景下各行各業(yè)在數(shù)字化浪潮中的學(xué)習(xí)與發(fā)展方向。

在峰會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，51CTO副總裁、企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)部總經(jīng)理?xiàng)钗娘w進(jìn)行了“基于關(guān)鍵能力和崗位體系的數(shù)字化專業(yè)人才培養(yǎng)”主題演講，和與會(huì)嘉賓分享了數(shù)字化專業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建及落地方法論，助力推動(dòng)企業(yè)高效實(shí)現(xiàn)數(shù)字化升級(jí)轉(zhuǎn)型。

（51CTO副總裁、企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)部總經(jīng)理?xiàng)钗娘w）

以構(gòu)建三大能力體系為抓手，打造數(shù)字化專業(yè)人才隊(duì)伍

無(wú)論何時(shí)，人才都是企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵，而數(shù)字化人才的儲(chǔ)備和培養(yǎng)則是現(xiàn)代企業(yè)推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)，數(shù)字化人才培養(yǎng)體系的建立更體現(xiàn)了企業(yè)的數(shù)字化能力。在數(shù)字化人才所涵蓋的管理人才、業(yè)務(wù)人才、應(yīng)用人才與專業(yè)人才之中，數(shù)字化專業(yè)人才是現(xiàn)階段各企業(yè)最為緊缺的一批人。在楊文飛看來(lái)，數(shù)字化專業(yè)人才已經(jīng)成為“基礎(chǔ)設(shè)施”，是企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中不可或缺的“資源”。

因此，對(duì)于企業(yè)而言，如何建立起數(shù)字化專業(yè)人才培養(yǎng)體系成為了企業(yè)首先要解決的問(wèn)題。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于三大能力體系的構(gòu)建，即能力標(biāo)準(zhǔn)體系、能力培養(yǎng)體系和能力評(píng)估體系。在多年服務(wù)企業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中，51CTO企業(yè)學(xué)院提煉出了三大能力體系的構(gòu)建流程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)：底層的主動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，三大能力體系則作為數(shù)字化人才培養(yǎng)的核心，而企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)管理組織與體系則是整個(gè)人才培養(yǎng)體系的風(fēng)向標(biāo)，企業(yè)從上至下推動(dòng)且達(dá)成共識(shí)，最終構(gòu)建出數(shù)字化專業(yè)人才的培養(yǎng)體系。

落地?cái)?shù)字化人才培養(yǎng)體系，51CTO提供一體化解決方案

有了數(shù)字化專業(yè)人才培養(yǎng)體系的建設(shè)思路，如何將其落地更是重中之重。51CTO企業(yè)學(xué)院基于多年經(jīng)驗(yàn)積累，在構(gòu)建數(shù)字化專業(yè)人才培養(yǎng)體系時(shí)打造了高質(zhì)量的資源池，為企業(yè)數(shù)字化人才培養(yǎng)體系的建設(shè)和三大能力體系的落地形成科學(xué)完整的方法論：在技能標(biāo)準(zhǔn)體系中以“技術(shù)+崗位雙圖譜”為基礎(chǔ)，將知識(shí)體系與崗位技能形成系統(tǒng)整理；在技能評(píng)估體系中以“試題+評(píng)測(cè)評(píng)估平臺(tái)”為依據(jù)，為各種類型的評(píng)估場(chǎng)景提出不同的解決思路；在技能培養(yǎng)體系中以“課程+在線學(xué)習(xí)平臺(tái)”為核心，為不同人群靈活定制學(xué)習(xí)方案，最終形成對(duì)三大能力體系的有效支撐，為企業(yè)數(shù)字化專業(yè)人才培養(yǎng)體系搭建的具體實(shí)施提供系統(tǒng)、高效的服務(wù)。

楊文飛表示，51CTO成立近16年來(lái)一直專注于IT人員的成長(zhǎng)，希望能將多年的心得、經(jīng)驗(yàn)以及資源向大家分享。在他看來(lái)，無(wú)論是集團(tuán)企業(yè)、小微企業(yè)還是個(gè)人用戶，51CTO都能通過(guò)不同的產(chǎn)品和服務(wù)，為其形成一整套能夠達(dá)到效果的學(xué)習(xí)和運(yùn)營(yíng)機(jī)制。而作為專門面向企業(yè)提供數(shù)字化人才培養(yǎng)的教育服務(wù)平臺(tái)，51CTO企業(yè)學(xué)院可以為不同領(lǐng)域、不同規(guī)模的企業(yè)提供一體化解決方案，讓企業(yè)IT人才的學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單、高效。51CTO企業(yè)學(xué)院所擁有的“學(xué)、練、測(cè)、管、促”五位一體的整體運(yùn)營(yíng)方式以及科學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)模式，將學(xué)習(xí)過(guò)程中的周期性、組織性、競(jìng)爭(zhēng)性、激勵(lì)性和完整性五大要素全部嚴(yán)格落實(shí)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的最大化。

處在工業(yè)時(shí)代與數(shù)字時(shí)代交疊的窗口期，搶占數(shù)字化專業(yè)人才培養(yǎng)的制高點(diǎn)對(duì)于企業(yè)加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力具有戰(zhàn)略意義，藉由企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的彎道超車。作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的IT教育培訓(xùn)品牌，51CTO企業(yè)學(xué)院將始終致力于為更多企業(yè)數(shù)字化專業(yè)技術(shù)人才的體系化培養(yǎng)提供一體化解決方案，并持續(xù)助推數(shù)字化技術(shù)在各行各業(yè)的深入融合。在前景無(wú)限的數(shù)字化經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路上，51CTO企業(yè)學(xué)院在技術(shù)教育與培訓(xùn)領(lǐng)域的前瞻布局能夠?yàn)橹袊?guó)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供有力的人才支持，與企業(yè)一同邁入數(shù)字化轉(zhuǎn)型的全新階段。

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